学校实验室污水处理设备质量好、出水合格、抗压性好、耐酸碱、抗氧化性强、占地面积小、安装简单、只连接进出水口,需将实验室污水汇集到一根管道中,接入设备就行。
中学实验室污水处理设备之微电解原理:
微电解就是利用铁-碳颗粒之间存在着电位差而形成了无数个细微原电池。这些细微电池是以电位低的铁成为阴极,电位高的碳做阳极,在含有酸性电解质的水溶液中发生电化学反应的。反应的结果是铁受到腐蚀变成二价的铁离子进入溶液。对内电解反应器的出水调节PH值到9左右,由于铁离子与氢氧根作用形成了具有混凝作用的氢氧化亚铁,它与污染物中带微弱负电荷的微粒异性相吸,形成比较稳定的絮凝物(也叫铁泥)而去除。
中学实验室污水处理设备之焚烧法:
经研究发现,每种处理方式都有其特定的处理性能 ,都是不近相同的。焚烧法一般适用于形成乳浊液之类的实验室废液。但要特别注意避免燃烧产生的毒气而造成二次污染。例如 ,对于只含有C、H、O元素的**废液在燃烧时一般不会造成二次污染 ,而对于含有卤族元素、N、S等元素的**废液焚烧时将会释放多种有害气体。
然而对于实验室污水的处理,我不建议采用焚烧法,因其不好操作且危险性大。我强烈推荐润创环保立研发的新产品,该产品采用新工艺、新技术,此设备操作简单、消毒灭菌彻底、不会产生异味和二次污染,润创环保设备包达标、包运输、全等优势,如需详情请致电润创环保林经理,可以提供设计方案、产品报价、场地指导等等。
润创中学实验室污水处理设备优势:
01.新进技术:采用多项新进的**技术对废水进行多程处理净化,达到排放标准,实用性广,可适应各类实验室的综合废水处理。02.智能控制系统:系统的控制采用可编程逻辑控制器(PLC)+液晶触摸屏+远程操控系统完成电气和仪表部分的自动控制与监控,LCD液晶中文显示屏。
03.特设计:通过“一站式”一体化设计外形美观、占地面积小,外形美观处理速度快、投资省、安装移动方便、处理量大、处理效果好、能耗低、无噪音、无泄漏、耐酸碱腐蚀、环境友好,真正做到设备智能一体化,不需额外加人操作。04.标准排放:经过处理后废水达到废水综合排放标准【GB8978-1996)中的三级标准,处理后的污水可排入市政污水管网或地表、河水中,参与新的生态循环。
中学实验室污水含砷废液的处理:
该含砷废液是剧毒物质,其致死剂量为0.1g。在溶液中的浓度不得过5×10-5mg/l。处理时可利用硫酸铁在碱性条件下形成氢氧化铁沉淀与砷的化合物共沉淀和吸附作用,将废水中的砷除去。注意,Fe3+ 和As3+的摩尔比约为10∶1,pH值在9左右效果,充分搅拌后静置过夜,分离沉淀,排放废液即可。Fe3++3OH-= Fe(0H)3↓,As3++3OH-= As(0H)3↓,可用钼蓝法或二乙基二硫代氨基甲酸银法测定砷的含量。
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